辩论的破题与立论

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2020-4-3 22:02:53
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一、辩论的破题与立论
, o! p: G. f$ W  E' [: Z& u; l$ o. K5 l1 ]/ d$ h  ?2 a, W4 {
比较突出型
4 @# ?9 [9 ]. g0 _典型例题:口才/文才更重要: L; m7 k" |: G- h# `
      诚信重于能力/能力重于诚信( k$ e3 V, ^1 R6 P; X
      竞争/合作更能促进社会进步& {/ A( r: [+ ~, P6 G
      社会文明建设重在自律/他律/ B% g, H6 d$ d* m  p& I/ Z
破题分析:以上四题,是在很多辩论赛上都可以看到的辩题,亦或某些题目的母题。比较突出型的最大特点在于每道题目均含有比较词,如:重在、更、比**重要、强于等。对待这类题型,较多的辩手习惯于偏重一方而否定另一方,过多地强调本方立场,而忽视的辩论中的比较词。但是不巧的是,从辩题的整体上看,两个事物的比较才是出题人的意愿。也因此,常被人忽视的比较词,却往往成为辩手最应该付之以大量精力的。辩题中的两个事物,往往已形成相互制约的态势,你离不了我我也离不了你,这使得辩手在破题时容易陷入鸡生蛋与蛋生鸡的死循环。在这种情况下,谁能够及早地跳出死循环,无疑会占据较大的优势。跳出死循环的最好方法,则是通过深入理解辩题,制定客观、合理、清晰的比较方法,这样整场比赛中,自己所讲的理论全都可以找到客观的依据,即使陷入死循环也会比较容易跳出来。; x% X/ e+ [* i4 L9 R+ ~- l
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判定选择型2 f! c/ J* R: f
典型例题:应该/不应该以成败论英雄
  S1 M9 X$ X( `8 f: D& {      婚姻是/不是爱情的坟墓1 a  j. x# c7 ?4 b5 W, G
      社会是需要通才/专才
9 S9 C" S: X1 W! ~8 c& o5 |- c* b6 `* s! _
单身越来越多是社会进步/退步
. p% r( a  s+ h! a( F& P破题分析:判定选择顾名思义,先判定后选择。此类辩题与我们上小学时做过的一些数学题有较大的相似性:1是不是整数?只要我们把“1”与“整数”的特点弄清楚,作出这个判断并不困难。相同地,在破题时,辩手要做的事情,就是彻底弄清楚辩题中词语的含义--如“婚姻”与“爱情的坟墓”,并总结出其所有的特点。总结完之后,将两者的特点加以对照,这样的工作就如同判断1是不是整数一样简单了。只是事物的特点总结,是一个较为漫长的过程,辩手的思维再严谨,也难免有疏漏,这时就需要听取不同人的意见来弥补了。这样求同存异,综合各方意见,将思绪内容相连贯,破题就算完成了。7 }; p1 C2 h0 a. p4 |

' X! v: m4 \+ b) F& B4 K1 m9 x% m# I: K7 y' f$ T  T- u8 B
内涵升华型
+ d  E  C3 W5 M4 B% C: y* b典型例题:酒香不怕/也怕巷子深
% I- C8 n, t; ~$ F) V9 s      好马吃/不吃回头草
' r( E2 R5 Q9 t  W# `3 d. K! l, R" S      成大事者拘/不拘小节5 J% {3 q: a0 f& V) q; `7 q
8 q) H% ~) k# x  P0 H  @
中庸之道该/不该提倡
  D# N3 i% L3 r( x破题分析:内涵升华型,乍一看跟前面两类辩题很像,但实际上,前面两种类型辩题中都是指实际的事物,而这类辩题则明显含有隐喻。有解题思路上,前面的辩题明显要强调辩题中的某个事物,有某个部分有一定的偏向性;而这类辩题要求把辩题作为一个整体,对辩题中的各个部分没有偏向。这类题破题方法稍有特殊,它的破题关键是辩手对于其隐含意义的解释与把握,从而在辩论时达到以我为主的目的。只要对手对隐喻的理解与我方相比,难以让人接受,那么对方所准备的辩论内容将会有极大一部分被废掉,本方对于隐含意义的解释与把握就成功了。解释一旦成功,接下来就可以把辩题中的隐喻部分提炼出来,将其赋予现实的含义,辩手对于辩题的理解随之变得深刻而具体。




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